为贯彻落实教育部“停课不停教、停课不停学”的线上教学相关要求，推动我校教师教育教学理念的转变和教育教学方法的革新，进一步提高线上教学质量，4月27日，我院联合教师教学发展中心在腾讯课堂开展了“疫情背景下混合教学模式”为主题的线上教学经验交流与分享活动。我院副院长张紫阳主持，张坤老师担任主讲教师。

张紫阳首先对张坤老师进行了介绍，并简要介绍我院混合式教学的开展情况。随后，张坤以《可摘局部义齿修复工艺技术》为例，从教学分析、教学方法、教学过程、教学反思、直播工具的选用等不同角度，分享了线上教学的心得与感悟。在教学分析方面，张坤从课程分析及学情分析详细介绍了线上混合式教学课程准备工作时的注意事项。在教学方法方面，她提出自主学习法、小组讨论法、问题驱动法、精讲点拨法四种常用方法，她表示，线上教学不同于以往的传统教学，在线授课应抓住教学目标，以学生为中心，培养学生的自主学习能力，教师答疑则为辅。在教学过程方面，张坤更是详细介绍了在课前、课中、课后线上教学是如何开展的。

接着，参会教师纷纷表示收获颇多，并就成绩比例如何权重、课中互动问题如何保证质量、小组讨论人员如何分配、课前学习资源等问题与张坤展开了详细的交流探讨。在小组讨论方面，老师们一致认为，对小组成员二次分配更能调动同学的积极性，解决两极分化的问题。

最后，张紫阳对本次会议做总结，他指出，信息化、智慧化教学改革是未来教学发展的趋势，并鼓励老师们积极探索与创新。同时，也希望老师们将优秀的教学模式应用到接下来的课程中，提高混合式教学水平，确保疫情防控期间线上教学质量。