口腔技术学院教学运行规程

教学运行管理是按培养方案实施的对教学活动的最核心、最重要的管理。教学运行管理的主要目标是全院协同，上下协调，严格执行教学规范和各项教学管理制度，稳定教学秩序，保证教学质量。

一、培养方案

根据国家教育部、省教育厅及学校的有关要求，结合我院专业的实际情况拟订培养方案初稿，并根据教务部关于修订人才培养方案的通知进行修订，人才培养需上报教务部并组织论证后，经院长办公会讨论同意批准实施，任何教学单位及个人不允许私自修改。

培养方案教学确定，必须严肃认真地贯彻执行，各教研室不得随意更改，如因特殊情况必须进行小范围调整者，教研室上报院系提出申请，报教务部审核。

培养方案以学校文件形式印发，各教研室必须严肃认真地贯彻执行，不得随意更改，应严格按照培养方案的规定，妥善安排教学和服务工作，保证培养方案的全面落实，确保人才培养目标的全面实现。

二、校历

校历是学年教学时间的总体安排，由教务部负责制订。校历发至院系所属教研室、实验室，各单位必须按照校历规定组织各项教学活动和安排各项工作。

三、教学计划运行表

教学计划运行表是组织教学的行政性指令。每学期由教务部根据培养方案下达教学计划运行表，院系对所属教研室、实验室，教研室、实验室对教师、实验室技术人员以书面形式下达教学任务。

四、课程表

课程表是学期教学秩序的总体安排，是教学得以正常运行的保证。

（一）课程表的编制

专业课课程表由本院系编制。编制课程表要遵循教学规律，根据课程特点和现实条件做到科学、规范、明了。

（二）课程表的调整

课程表应保持稳定，任何教研室、个人未经批准，不得随意变动，不得擅自占用自习时间(包括晚自习)。特殊情况下，局部的临时性变动由教师提出意见，教研室同意，并填写《调/停课申请表》，提前一周经主管教学院长批准，报教务部备案。

五、教学日历

教学日历是课程教学的总安排，体现了具体上课时间、各章节内容、教师配备以及理论和实验（见习）等教学安排，是规范教学内容、稳定教学秩序、增强教学计划性的具体措施。

各教研室应在每学期期末（原则上为六月或十二月），根据培养方案和校历、教学计划运行表、课程表、教学任务等编写下学期教学日历，确定教学内容、教学进度和学时分配，并配备任课教师。教学日历编制完成后，经由院系主管教学院长批准后报教务部审核备案。

通过教务部审核备案后，各教研室需组织本教研室任课教师，在五个工作日内，将教学日历相关安排内容录入至教务系统中，以便下学期教学计划顺利开展。

六、任课教师的资格审查

各教研室要对拟担任教学任务的教师进行资格审查，符合学校有关规定者，方能承担教学工作，不符合规定者，应及时调整。任课教师确定后，不得更换。如有特殊情况，教师必须提前写出申请，教研室同意并安排好代课教师，报院、系批准、教务部备案后方可更换。